پیشرفت روزافزون تكنولوژی مخصوصا تكنولوژی اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در عرصه آموزش گشته است و از طرفی هم ذائقه های فراگیران تغییر یافته است بطوریکه آموزش حضوری به تنهایی‌نمی تواند جوابگوی آموزش عالی باشد بنابراین توجه به نیازهای مهم کشور در عرصه سلامت، تأکید بر اعتلای جایگاه دانشگاهها و ورود به عرصه دانشگاههای هزاره سوم، تحقق آموزش پاسخگو و عدالت محور؛ دانشگاه ها را ملزم به بستر سازی آموزش مجازی کرده است.
مرکز آموزش مجازی تبریز با هدف آماده سازی بستر مناسب بر بین المللی سازی دانشگاه، ایجاد امکان حضور در عرصه های آموزشي کلان منطقه ای ، شبکه سازی در نظام آموزش عالي سلامت و بهره مندی از فناوری های نوین، فعالیت خود را از سال 1386زیر نظر مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی آغاز کرده است . این مرکز از معدود مراکزتصویب شده دانشگاه داری تائیدیه قطعی توسط کمیسیون ارزشیابی و اعتباربخشی آموزش مجازی به عنوان مرکز آموزش مجازی دانشگاه می‌باشد که به شورای آموزش عالی مجازی ،جهت تبدیل مرکز آموزش مجازی به دانشکده مجازی کلان منطقه آمایشی پیشنهاد گردیده است.
مرکز مذکور با هدف استقرار دانشکده مجازی علوم پزشکي به عنوان بستری برای گسترش مجازی سازی آموزش، در نظر دارد؛ با توانمندسازی نیروی انسانی متخصص در زمینه آموزش مجازی و یادگیری الکترونیکی تمهیداتی را برای تولید محتواهای الکترونیکی استاندارد، طراحی و برگزاری آزمونهای آنلاین و وب کنفرانسها در سطح ملی و بین المللی فراهم سازد، با همکاری در بروزرسانی کوریکولوم های آموزشی قابلیت ارائه بخشی از برنامه آموزشی را در فضای مجازی امکانپذیر سازد و با گسترش زیرساختهای فناوری اطلاعات در سطوح صف و ستاد، آموزشهای مجازی را در راستای مدل های بین المللي پیش ببرد.
مرکز آموزش مجازی تا کنون توانسته است با راه اندازی نرم افزار سیستم مدیریت یادگیری Learning Management System (LMS)، سامانه وب کنفرانس از طریق Adobe Connect ، مرکز آزمونهای الکترونیکی و برگزاری آزمونهای بین الملی و ملی(مانند: TOFEL, MHLE ) به دانشگاههای متقاضي در راستای مجازی سازی و گسترش شبکه های ملی و بین المللی گام بردارد.
طراحي و راه اندازی نرم افزارهای تخصصي برای ادغام آموزش مجازی در برنامه های عملي و بالیني) مانند سامانه راند مجازی، سامانه های مشاوره پزشکي، بیمارستان مجازی، داروخانه مجازی و..) ، پورتفولیو ولاگ بوک الکترونیکی به منظور توسعه بسترهای ارزشیابی دانشجو و استاد در فضای مجازی جز اولویتهای برنامه توسعه مرکز می‌باشد.
در عصر فناوریهای همگرا، فناوری اطلاعات به عنوان جز اصلی و جدایی ناپذیر این فناوریها، تاثیرات شگرفی در تمام شاخه های علوم از جمله حوزه آموزش گذاشته است. از طرفی شبکه های ارتباطی فراگیر ذائقه و سبک زندگی مخاطبین آموزش و فراگیران را تغییر داده است به نحوی که در تمام دنیا استارت آپ های آموزشی و سامانه های یادگیری مجازی توانسته اند فارغ از محدودیت های زمانی و مکانی ، انتقال دانش و تجربه را ممکن و تسهیل نمایند. با وقوع همه گیری بیماریهای عفونی از سال 2020، اهمیت آموزش مجازی صد چندان شد و فشار وارده بر سیستم های آموزشی یک خروجی مثبت داشت که همانا تطابق بیشتر عموم جامعه با فناوریهای اطلاعات در حوزه آموزش بود. علاوه بر این تحقق ارزشهای والایی چون آموزش پاسخگو و عدالت محور در این بستر امکان پذیر گشته است.
مرکز آموزش مجازی دانشگاه علوم پزشکی تبریز نیز از سالیان پیش با فراهم سازی زیرساخت و روبنای آموزش مجازی، آمادگی خود را در آینده نگری و آینده نگاری این حوزه نشان داده بود و در عصر Covid-19 توانست با همت تمام همکاران گرامی سربلند از این آزمون بیرون بیاید. با این حال همگام با رشد فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی، اهداف و چشم اندازهای بلندی را برای سالهای آتی در برنامه های استراتژیک خود می بیند. بین المللی سازی دانشگاه ، ایفای نقش موثر و راهبری در عرصه های آموزشي کلان منطقه ای، شبکه سازی در نظام آموزش عالی سلامت، هدایت فعالان حوزه نوآوری و کارآفرینی آموزش پزشکی، بهره گیری از فناوریهای نوین آموزشی از جمله واقعیت مجازی و افزوده، شبیه سازها، بازیهای جدی و آموزش همراه و تقویت مداوم زیرساختهای فنی و فیزیکی و توانمندسازی نیروی انسانی از جمله این اهداف می باشند.
این مرکز از معدود مراکزتصویب شده دانشگاه داری تائیدیه قطعی توسط کمیسیون ارزشیابی و اعتباربخشی آموزش مجازی به عنوان مرکز آموزش مجازی دانشگاه می‌باشد که به شورای آموزش عالی مجازی ،جهت تبدیل مرکز آموزش مجازی به دانشکده مجازی کلان منطقه آمایشی پیشنهاد گردیده است.
طراحي و راه اندازی نرم افزارهای تخصصي برای ادغام آموزش مجازی در برنامه های عملي و بالیني) مانند سامانه راند مجازی، سامانه های مشاوره پزشکي، بیمارستان مجازی، داروخانه مجازی و..) ، پورتفولیو ولاگ بوک الکترونیکی به منظور توسعه بسترهای ارزشیابی دانشجو و استاد در فضای مجازی جز اولویتهای برنامه توسعه مرکز می‌باشد.